Kreativitet i slöjdundervisningen

Under onlineföreläsningen: Kreativitet i slöjdundervisningen, berättade Andreas om den kreativa människan, den kreativa processen och den kreativa miljön. Därefter delade han några arbetssätt som han har utvecklat genom åren, hur de fungerar i slöjden och tankarna bakom dessa. Intressant, inspirerande och användbart när du tänker på hur du kan planera kommande arbetsområden.

Medlemsaktiviteter är gratis för medlemmar. Bli medlem här.

Slöjdlärarna

Intresseförening för Sveriges slöjdlärare

Slöjdlärarna är en förening som tar slöjden in i framtiden med hjälp av dig!

Slöjdlärarna tipsar – Historiska Hantvärkslägret, 7-9 juli , Vikingabyn Storholmen, Norrtälje

Hantverksläger i genuin järnåldersmiljö med många olika kurser/workshops. En arena för experter, vana utövare och amatörer att mötas på. Tillsammans ökar vi kunskapen om- och intresset för äldre slöjd och hantverk! Lägret innefattar heldagskurser, workshops, föredrag, gemensamma kvällsaktiviteter och vedeldad bastu vid sjön. Läs mer här.

Slöjdlärarna tipsar

”Let me Tälj ya – rockhuvudets magiska täljgrepp”

Lär dig slöjdprocessen för täljning med kniv och yxa och få en grundläggande inblick i mönsterskärning med Jögge Sundqvist i samarbete med Folkuniversitetet. Läs mer här.

Forskning – ”Skrivande leder till lärande,” sammanfattning från Skolforskningsportalen

Forskningsöversikten i rapporten har flera frågeställningar, och bredden gör den förstås intressant. Men det är inte det viktigaste säger den ena författaren:
”Forskningsöversikten är särskilt intressant att sammanfatta därför att den fokuserar på skrivande om ämnesinnehåll, och den visar att elever lär sig ett ämnesinnehåll bättre när de skriver än när de inte skriver.” Om barnen skriver om sitt lärande på slöjden, kan de leda till ett djupare lärande? Läs sammanfattningen  på Skolforskningsportalen här.

https://skolforskningsportalen.se/inspiration/artikel/skrivande-leder-till-larande/